Gli obiettivi dell'Istituto ESTETRA
1. sviluppo della spiritualità nell’arte
2. ricerca delle forme di ispirazione artistica
3. ricerca e costruzione di nuovi percorsi didattici ed artistici
Inoltre l’istituto è un grande laboratorio da cui nascono:
1. esperienze umane e artistiche basate sui principi della nonviolenza
2. sviluppo di pratiche e procedure artistiche trascendentali
3. creazione di opere artistiche
4. stesura e creazione di libri e articoli
5. produzione di video
La formazione didattica ha come scopo la creazione di una generazione di artisti e di insegnanti che diffondano una nuova sensibilità definita Arte Trascendentale.
È un centro di ricerca, studio, sperimentazione, diffusione del Nuovo UmanesimoNuovo Umanesimo
I rappresentanti di questa corrente hanno fissato la loro posizione in rapporto al momento storico attuale. Per loro risulta imprescindibile l'elaborazione di un umanesimo che contribuisca al miglioramento della vita, che faccia fronte alla discriminazione, al fanatismo, allo sfruttamento e alla violenza. In un mondo che diventa globale a grande velocità e che mostra i sintomi dello scontro tra culture, etnie e regioni, propongono un umanesimo universalista, pluralista e convergente; in un mondo in cui si destrutturano i paesi, le istituzioni e le relazioni umane, sostengono un umanesimo capace di produrre la ricomposizione delle forze sociali; in un mondo in cui si sono perduti senso e direzione della vita, ribadiscono la necessità di un umanesimo adatto a creare una nuova atmosfera di riflessione, in cui non si oppongano in modo irriducibile il personale al sociale, il sociale al personale. I suoi espositori, interpreti e militanti aspirano ad un umanesimo creativo, non ad un umanesimo ripetitivo; un umanesimo che prendendo in considerazione i paradossi dell'epoca miri a risolverli.
Il Nuovo Umanesimo tende alla modifica dello schema di potere con lo scopo di trasformare la struttura sociale attuale che si indirizza verso un sistema chiuso (mondializzazione) in cui predominano sempre più gli atteggiamenti pratici e i “valori” teorici dell'antiumanesimo. (Voce tratta dal Dizionario del Nuovo Umanesimo di Silo, in Silo: Opere complete Vol. II, Ed. Multimage, Firenze 2003).
Gli obiettivi dell ’istituto non sono economici e né di crescita fisica della scuola. La scuola rimarrà sempre una piccola realtà con pochi allievi e non punta a diventare un popolato istituto scolastico. I suoi obiettivi non sono quindi in alcun modo quantitativi, ma solamente ed esclusivamente qualitativi cercando di creare una rete di collaborazioni e scambi di conoscenze.