Etapas formativas
El curso de formación de maestros ES.TE.TRA. consta de tres etapas:
1. Estudio del seminario y de la bibliografía utilizada para cada seminario.
2. Asistencia y análisis del seminario propiamente dicho durante su desarrollo.
3. Comentario y síntesis de la experiencia realizada.
1. Estudio del seminario y de la bibliografía utilizada para cada seminario
Se leen y comentan todas las partes del seminario, tratando de comprender el porqué de determinadas prácticas y el sentido de su organización. Este trabajo ocupa el primer día. El segundo día se estudia un tema de formación extraído del libro sobre la Didáctica del Arte Trascendental y se realizan ejercicios de práctica no violenta y autoliberación.
2. Asistencia y análisis del seminario propiamente dicho durante su desarrollo
La asistencia a los seminarios que los alumnos cursaron durante el primer año es de fundamental importancia. El seminario se divide en partes y cada alumno que se está formando como docente debe encargarse de una de ellas. Supongamos que hay cuatro futuros docentes: el seminario se organiza —y esto se hace el primer día de la primera etapa— de manera que lo impartan los cuatro alumnos junto con el maestro. Cada uno debe tener una tarea precisa y, cuando no esté impartiendo su parte, deberá anotar en unas fichas una serie de elementos previamente estudiados y comentados.
3. Comentario y síntesis de la experiencia realizada
El comentario final no se improvisa, sino que se lleva a cabo mediante el análisis de los datos recogidos y de las experiencias vividas. Los datos que se comentarán se refieren a:
a. Reacciones interiores y actividad de la propia conciencia (biografía, sensaciones, expectativas).
b. Dinámica de grupo y características de los participantes.
c. Ritmos y ciclos de atención.
d. Mejoras y cambios que deben realizarse, tanto personales como estructurales.
Estructura de las jornadas de formación
La primera etapa comprende dos días, con unas 20 horas de trabajo. En la segunda etapa se realizan unas 40 horas de trabajo como docentes y ocho horas de evaluación. Cada mes habrá 68 horas de estudio, enseñanza y evaluación.
Todas las jornadas de formación incluyen comidas y alojamiento.