Preguntas sobre la enseñanza y la filosofía del Instituto
Preguntas sobre la organización práctica
Preguntas sobre el pago y las modalidades de participación
Preguntas sobre la enseñanza y la filosofía del Instituto
Ante un gasto considerable, ¿qué me ofrece una escuela como la vuestra?
Este es el gran problema de todas las escuelas que forman a la persona y no para una profesión concreta. Podría decirse que muchísimos estudios y carreras universitarias tienen un gran valor para quienes los cursan, especialmente los de orientación humanística. Sin embargo, son títulos que, al menos sobre el papel, permiten acceder a determinados niveles de contratación y responsabilidad en entidades públicas y que, también sobre el papel, habilitan para la enseñanza tras dos años de especialización.
Una escuela de arte, como una Academia de Bellas Artes, ofrece realmente muy pocas garantías de un futuro profesional como artista.
Nuestra escuela es, sin duda, un instituto que apuesta por el desarrollo de la persona, de su técnica y, sobre todo, de su lenguaje artístico. Con esta preparación se pueden hacer muchas cosas, especialmente si, al finalizar el recorrido, la persona ha cambiado y sale fortalecida, más consciente y llena de ideas y entusiasmo. Lamentablemente, no podemos decir lo mismo de lo que dejan muchos cursos profesionales o universitarios, como hemos comprobado por experiencia propia.
Lo que se puede afrontar y desarrollar en un recorrido como el que proponemos es, por desgracia, imposible de describir en unas pocas líneas; por eso remitimos a la lectura de los testimonios.
¿Otorgáis certificados o preparáis para una profesión específica?
Por supuesto, el Instituto expide un certificado, pero sin puntuación ni calificación, porque garantiza un nivel de preparación para todos. Tras realizar el curso anual, se puede acceder a la formación para enseñar Arte Trascendental y convertirse en Maestro de AT. Esta cualificación permite a los maestros diplomados por el Instituto enseñar en todos nuestros centros, abrir centros C.U.E.A. en su ciudad asociados al centro principal y crear y desarrollar otros itinerarios didácticos.
Un curso sobre la espiritualidad del arte me parece uno de tantos cursos que hay en Italia en los que se habla mucho de filosofía y se practica poco. ¿No se corre el riesgo de debatir sobre grandes cuestiones sin hacer nada técnico?
El curso anual se basa en la experimentación técnica y en la práctica constante. Podemos definirlo como una serie de ejercicios: los ejercicios constituyen su núcleo central. La parte teórica sirve para introducir y aclarar la experiencia que se va a realizar o que acaba de realizarse. El conjunto de técnicas y prácticas que se adquieren durante el curso es coherente con su objetivo global: conseguir transmitir una parte de la propia alma a la obra.
Si el objetivo fuera aprender a dibujar sin errores, como sucede en el curso preparatorio basado en la metodología R.O.D.VAL., todos los esfuerzos se dirigirían a ello; y si, al finalizar el curso, un alumno no supiera dibujar, la enseñanza y los ejercicios propuestos habrían fracasado.
Para alcanzar el objetivo del curso anual no bastan las técnicas, como ocurre en cualquier curso, pero especialmente en este: la parte más importante de los resultados depende de la actitud y del espíritu del alumno.
Preguntas sobre la organización práctica
¿Puedo alojarme fuera de las instalaciones donde se celebran los seminarios?
Gran parte del trabajo se desarrolla también durante las horas de la tarde y la noche; además, nuestra capacidad de aislarnos del resto del mundo forma parte del trabajo que vamos a realizar.
Si tengo alergia a determinados alimentos, ¿puedo solicitar un menú especial?
Si comunicáis con antelación vuestras necesidades alimentarias, se preparará un menú que pueda satisfacer a todos. El menú será principalmente vegetariano, nutricionalmente equilibrado y elaborado con alimentos ecológicos y de calidad garantizada. Por el tipo de trabajo y los ritmos previstos, es importante comer ligero, con pausas frecuentes para no pasar hambre.
Tengo problemas de insomnio y me cuesta dormir con otras personas en la habitación. ¿Es posible disponer de una habitación individual?
Es posible disponer de una habitación individual pagando un pequeño suplemento respecto a las demás habitaciones.
¿Puedo llegar en tren al lugar de los seminarios?
Sí. Para quienes lleguen en tren está previsto un servicio de traslado desde la estación hasta el lugar del seminario, aunque está limitado a cuatro plazas.
Preguntas sobre el pago y las modalidades de participación
¿Qué materiales debemos llevar al curso?
Durante el curso se proporcionarán todos los materiales necesarios para las actividades prácticas y los ejercicios.
Si no pudiera asistir a un seminario, ¿sería posible recuperar el dinero?
El precio del curso no cambia si alguien, por motivos de fuerza mayor, no puede participar en todos los seminarios, ya que ello no reduce en modo alguno las obligaciones y los costes del trabajo de quienes prestan el servicio y reciben una remuneración por él.
¿Faltar a un seminario compromete la participación en el curso?
No. Para cada seminario y cada parte del curso se proporcionan textos que contienen tanto la parte teórica como la explicación de los ejercicios que deben realizarse. Faltarían el intercambio y la confrontación con los demás participantes, así como las explicaciones espontáneas de los docentes, pero los documentos escritos contienen todas las indicaciones necesarias para comprender y realizar las prácticas.
¿Puedo participar solo en una parte de un seminario si tengo compromisos inaplazables?
Sí, es posible, sobre todo si se trata de marcharse antes del seminario y no de incorporarse más tarde. Si una persona tiene que salir el domingo y solo asiste el viernes y el sábado, dispondrá del texto con los ejercicios para completar el ciclo de estudios. En algunos seminarios también sería posible incorporarse solo el sábado y el domingo, o incluso únicamente el domingo, pero cada caso debe valorarse individualmente.